舞台上四名女性表演者聚攏站立,雙手齊向上伸展。四人分別身穿黃、橙、藍、藍色服裝。背景為暗色舞台環境,可見金屬架構。聚光燈照亮表演者上半身。

用肢體來代替講話好嗎? ——談三個舞蹈演出中的語言

看編舞家如何詮釋文本,如何使用語言拓展舞作的深度,舞蹈與文本互相交涉,本身也像一支舞;但若然與文本、話語步調不一,又會否演變成跟自己打了一場架?上半年觀看了三個舞蹈作品《當打之年》、《我本楚狂人》與《舞 ‧ 渡 ‧ 海》,當中就有如此感受。感覺有些時候,某些作品還是少說話,多跳舞比較好。

舞台上六名表演者並排站立於中央,上方一束藍色聚光燈由頂部照射。左側可見樂隊演奏區,右側設有綠色燈光照亮的場景區域,置有圓形燈具及桌椅。整體舞台昏暗,以藍綠色冷調燈光為主,背景有煙霧效果。

食色於市——《九聲》中情慾湧動的都市圖像

《九聲》卻迥異於《愛與資訊》密集的戲劇強度,其形式和節奏更趨多元,卻同樣以眾生相拼湊組合:追求性歡愉玩樂人生的少女;害怕自己不夠男子氣概的丈夫;「完美」的健康女性;飾演不同角色、探尋表象與現實真諦的演員,組成一幅社會病理學圖像。

劇場演出照,強烈藍色調燈光。右側一名身穿深色背心及短褲的女子緊靠一幅斜置的藍色大型背板,頭部後仰,雙手交疊置於胸前,身體略向後傾。左側透過半透明隔板可見另一名女子站立於昏暗空間內,身著深色上衣,背景可見一張沙發。藍色背板表面呈現細小光點或水珠紋理。

存在劇場中的舞蹈——看《九聲》

在舞動的質素來說,《九聲》是悅目的,但表述上只停留在情慾和鬥爭,或者可以說只有舞蹈詞彙,而未到句式甚至是成為文章,舞蹈中沒有加入任何的密碼,所以閱讀《九聲》的舞蹈很快就懂,同時很快就完。

舞台上三名身穿黑色服裝的女性表演者共同操控一塊大型藍色布料,布料鋪展於地面。中央一名表演者身體前傾低伏,左右兩側各有一名表演者配合姿勢。背景為工業風金屬鋼架結構,地面及整體燈光以藍紫色調為主。

游離大海與竹棚間的《舞.渡.海》

在整體呈現上,三段編舞並無串連,但也沒有讓觀眾知悉可能是要獨立觀看每個作品,筆者見大部份觀眾在觀看過程中的思緒不能集中或不知如何集中。另外,演出期望值與現實觀感亦有很大落差,無論是「望海」的主題或竹棚的「賣點」都未有發揮到最好的作用,實屬可惜。

劇場演出照,舞台地板為藍綠色,背景為藍色山景佈景及木製台階。四名演員分兩組站立。左側兩名演員:一名身穿粉紅色傳統服裝、蓬鬆假髮的演員,與一名身穿黑色緊身服、背部附有黑色羽翼裝飾、配戴眼罩的演員並排,兩人低頭互望。右側三名演員:一名身穿白色傳統長袍的演員跪於地上,一名頭戴青藍色頭飾、身穿深紅棕色華服的演員俯身,以及一名身穿白色服裝的演員蹲伏於右側。背景台階上置有一張覆蓋深紫色布的椅子。

當《聶小倩》的主角變成了寧采臣

事實上,今年台灣的戲曲藝術節中就有不少作品是很大程度地結合了傳統戲曲與當代劇場元素,展現了表演藝術的繽紛。不是說傳統戲曲都必須變得「當代」,而是這藝術本來就有無限可能,是一個光譜,每種顏色都一樣美麗。

戶外天台日間照片,背景為城市高樓建築群及陰霾天色。天台上以竹竿及木椅搭建一組裝置結構,兩側各置一個藍色塑料圓籃。三名人物分散其中:左側一名男子坐於裝置內側地面;中央一名男子站立於竹木結構上,手持相機對準鏡頭拍攝;右側一名女子站立於裝置旁。背景可見多幢住宅及商業大廈,其中一幢外牆繪有壁畫。

風雨中不沉的是記憶之船—評《天涯海女》

作為環境劇場,劇中選取的三個地點,九號碼頭天台可以居高望見漁船和海面,也更能體會好天曬落雨淋,這些漁民本身的生活正好可讓觀眾感受,只是之後轉移至九號及十號碼頭岸邊,倒發現靠近岸邊的氛圍更好,吹來的空氣更濕潤、船隻經過完全進入眼簾,即使無法登船,也可近距離感受到船、海、人的連結,感覺直接在岸邊一次過演出會較好。

室內街市走廊,一名身穿淺藍色連帽衫、背深藍色背包的男子背向鏡頭站立,右手持手機靠近右側金屬捲閘門。右側牆面張貼多張告示及廣告。左側為擺放各類貨品的攤檔貨架。走廊盡頭可見街道及招牌。

當戲劇與社區相遇:從《租客》又看祐漢

從演出形式到祐漢的形象呈現,筆者認為《租客》把戲劇結合社區最出色的地方,是展演了多種觀看與被觀看的方式,拓闊社區與人,以及人與他者的關係。《租客》跨越了不同展演形式之間的限制──有些會打破觀眾與演者的界線,消弭真與假的分界;但有些時候又會提醒觀眾:你在劇場裡,迫使觀眾切換一個相對有距離的客觀角度去觀看祐漢。

戶外海灘沙地上,多名年輕人聚集活動,前景兩名女子面對面牽手。背景可見岩石護堤、路燈、藍色欄杆及樹木。天色偏暗,右上方可見數人坐於護堤上。

藝術外賣:買一份獨一無二的體驗

在今年的版本中感受到一種「開放」與「共享」的心態,從最初「獨享一份的藝術」到如今「共吃一份甜點」。若是用TikTok熱門標籤作比,便是從#foryoupage#到#foryourspage#,儘管還是外賣的形式,但表演走進校園、公司、走進人群,似乎又回到了在劇場中表演的樣子:給更多人感受同一種美。

戶外日間照片,陰天。寬闊綠色草地上,右側有一條土路小徑延伸至遠處。三人沿小徑並排步行,背向鏡頭,其中一人身穿黃色外套,另有一隻狗隻跟隨其側。背景為一排落葉樹木,天空為白灰色雲層,左側樹梢可見少量嫩葉。

如何快樂地學習?

似乎在疫情還未能平息的當下,無人能解答自由的空間和教育,對於我們在面對更為現實和複雜的社會問題上,會有多大的影響。我想,能讓小朋友在學習上不感受到壓力始終是關鍵。

劇場演出照,暖黃色調燈光。前景三名演員圍坐於白色摺疊桌旁,使用摺疊椅,桌上置有小型物件,其中一名身穿橙棕色上衣的演員伸手指向桌面。後方較高的石藍色台座上站有兩名身穿灰色服裝的演員,其中一人單臂高舉,另一人坐於椅上。背景白色牆面上投有圓形拱門光影,牆面另可見多名同樣身穿灰色服裝的演員影像,姿態各異,部分為投影效果。整體呈現前後景層次分明的舞台空間。

《東西》:人生「話」長卻又苦短

八人分別交替演出,除了帶出回憶感,亦令觀眾有代入感,同時更帶出各人所重視的回憶到底是什麼。再來是穿插不少歌曲,演員的演唱表現令氣氛眼前一亮,令人享受。

舞台上三名男性表演者並排俯身,共同低頭注視手中某物。三人分別身穿綠色、白色及黃色上衣配紅色褲子。右側可見白色方形道具及布料。背景為黑白色塊拼接的平面佈景。

《2X1.5》誰擁有睡「籠床」的尊嚴

眾所周知,在香港生活必須面對的問題,莫過於住在哪?但驚喜的不單是圍繞著住進「籠床」的三位男角的故事,還有引入以人飾演的小老鼠一角,反映牠也在追尋嚮往的理想生活環境,與各男角的故事互相輝映,兩者存在共鳴。

劇場或展演現場照片,暗場燈光,背景投有花卉圖案的彩色投影,呈現藍綠色調的花園場景,散布多朵不同顏色的花朵影像。左側中央有一個米色小型人偶立於投影前,右側前景有一個由紅、紫色布料製成的立體大型花朵道具,頂部附有黑色動物頭部造型裝飾。畫面下方可見一名觀眾或操偶者的頭部剪影。

《醜小鴨》:誰決定了我是誰?

在這部戲中能看到一個個獨特的個體生命折射著文化多元下的包容接納,珍貴且值得珍惜。每一種文化、每一個個體都有空間,都有位置,都值得被看到。難道不是本應如此?