標籤　教師戲劇欣賞及評論寫作課

是什麼把愛情緊緊連繫著？文字？書信還是情感？可能你會在《將你的手放在我的手心》一劇中找到你的答案。本劇講述的是俄國著名劇作家契訶夫和他的愛人克尼珮由相識、相愛、走到永別的愛情故事，亦讓觀眾思考什麼才是愛情中最重要的元素。

兩位演員相互擦肩而過、隔空地觸摸對方的臉頰、情深款款地看著前方那一處；那種感覺到對方存在，卻觸摸不到對方髮膚的肢體動作，把「疑似」咫尺，卻身在遠方的無奈情感傳達到筆者的心坎。

大多數以書信的言語來表達劇情的場景裏，音樂雖然沒有從一而終地貫穿，但適時地出現很好地烘托了氣氛。正如在克尼珮失去小格莉莎那一幕，悲愴的音樂與黯淡的燈光結合，巧妙地捕捉到演員內心的掙扎，失去孩子的痛苦和無助，在那些生動感人的細節裡，讓我們更加體會到契訶夫和克尼珮的孤獨和內心那一團對雙方有著無限思念熾熱的火焰。鏡子下的麥克風，光與影的重合，文字的獨白，將人物深層次的心理刻畫得豐富細膩，愈發昏暗的燈光，只有一盞被搖晃的火車上的燈，彷彿在黑暗中等待著，等待著他們的離別與重逢。

這樣的演出設計，似乎削弱了書信的第二個特性，書信往來的快速交替，像是男女主角在背對背的即時對話，此情此景，與我們現在使用WhatsApp或WeChat 通信的方式便非常相似。而我們繼而需要再度思考，這種模糊時空邊界的處理手法，是有意還是無意？

時而角色／演員在各自的空間裡讀出信件；時而他們在平行時空對著對方讀信；時而他們對著觀眾讀出。而不論對象為誰，演員展現書信的方式以聲音最為突出。這些聲音中，皆是雙方撰寫的書信內容，一人讀完則由另一人讀出，帶著不同的情感而讀。